Was muss ein FormMailer alles können?

[TobiaZ]

Hallo zusammen,

möchte mal ein kleines Brainstorming machen zum Thema:

Was muss ein FormMailer alles können?

[TobiaZ]

[list=1][*]Templates[*]Bestätigungs Mail[*]Prüfen ob E-Mail, ... (was muss er noch prüfen können)[*]...[/list=1]

[Hopka]

Hmm, in erster Linie Mails verschicken.

Auf den ersten Blick ganz einfach, aber wie wäre es mit HTML-Mails, Inline-Elementen, Attachments, also MIME-Unterstützung?

Außerdem sollte man sich überlegen, ob Mails immer nur an eine Person oder an mehrere (Newsletter) verschickt werden.

[Wurzel]

ein admin tool, über das man den ganzen schnickes einstellen kann (per web-interface), also:
- welche felder werden angezeigt
- welche sind pflicht
- wie die mail senden (html/txt)
- an wen ... (adressliste über select-box)
- ...

zudem
- archivierung gesendeter mails

[TobiaZ]

Zu multipart: Ist angedacht!

Zu Admin-Panel: Wir sind doch keine Anfänger mehr. Das ganze wird eine kleine Klasse. So dass man schnell, aber individuell arbeiten kann. Normale Scripte gibts ja schon genug.

[Wurzel]

Original geschrieben von TobiaZ
Zu Admin-Panel: Wir sind doch keine Anfänger mehr. Das ganze wird eine kleine Klasse. So dass man schnell, aber individuell arbeiten kann. Normale Scripte gibts ja schon genug.

muss einem ja auch gesagt werden ... da hängt man sich mal so richtig rein und dann das ...

[TobiaZ]

nichts für ungut. trotzdem danke!

[zzet]

optional:
eine Seite, die die Eingaben nochmal auflistet (zur Kontrolle), bevor sie endgültig verschickt werden

[TobiaZ]

gefällt mir!

[MoRtAlAn]

da du anscheinend eine Klasse bauen willst, sollte sie in etwa an den Umfang von dem hier kommen:

http://phpmailer.sourceforge.net/

gruss

[TobiaZ]

Okay, dann lassen wir das.

Mal gucken, ob sich die Arbeit dann noch lohnt.

[MoRtAlAn]

[BloodReaver]

ja morti, er meint ganz einfach wenns scho sowas gibt...

[MoRtAlAn]

dann soll er eben den pädagogischen wert der Aufgabe sehen:
er könnte was dabei lernen

[TobiaZ]

also ob ich was lernen würde...

Mal gucken. Ob ich das Rad zwei mal erfinde. Schließlich hat n Fahrrad ja auch zwei!